Crescere Felix
Il 9 Novembre 2017, nell’aula Polifunzionale della Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo “A. Gemelli” di Sant’Agnello, si è tenuta la Manifestazione Finale del Progetto Regionale “Crescere Felix”, che ha avuto come obiettivo l’acquisizione di stili di vita salutari, nel pieno rispetto dello sviluppo psico-fisico dei ragazzi. Sono stati coinvolti gli alunni delle Classi Terze dei Plessi Capoluogo e Colli Fontanelle, nell’anno scolastico 2016/2017, insieme a docenti e genitori, guidati da operatori sanitari, specialisti ed esperti nel settore, attraverso incontri di formazione e laboratori didattici, con l’uso di materiale specifico. La partecipazione a “Il gioco dello spuntino” ha visto gli alunni ed i genitori impegnarsi con entusiasmo ed efficacia nelle attività organizzate e nella preparazione degli alimenti da consumare, in linea con quanto indicato. Il Dirigente Scolastico, dott.ssa Maria Pagano, che ha sostenuto ed accolto il Progetto Regionale, approvato dal MIUR, ha constatato i risultati ottenuti e ne ha valutato l’efficace ricaduta su alcuni casi di obesità infantile presenti. Gli alunni, attualmente frequentanti le Classi Quarte, unitamente ai propri docenti e genitori, hanno operato il “passaggio del testimone”, nell’ultima fase del Progetto, ossia la Manifestazione Finale, agli alunni delle attuali Classi Terze ed ai rispettivi docenti e genitori, guidati professionalmente dagli Operatori Sanitari dott. M. Carotenuto e dott.ssa E. Sommantico, che hanno seguito i ragazzi nei diversi laboratori educativo-didattici preparati con la guida degli insegnanti e con la partecipazione attiva dei genitori. In tal modo, il Progetto, che ha lo scopo di un’educazione permanente, si allargherà, anno dopo anno, con il coinvolgimento dell’intera comunità scolastica. Dulcis in fundo, la Manifestazione si è conclusa con la consegna degli attestati di partecipazione e di classifica al 1° posto delle Classi coinvolte e con la premiazione della scuola e del Dirigente Scolastico con una targa.
CRESCERE FELIX
